¿Influye la televisión sobre la inteligencia de nuestros hijos?(publicado el 02/10/05)
Yo soy un adulto que se formó bajo el alero de la televisión (la cajita idiota como la llaman algunos). Cuando era niño, no había actividad que no hiciera viendo la pantalla, comía viendo televisión, estudiaba, me dormía y cuando despertaba lo primero que hacía era encender ese aparato mágico que me hechizaba como el canto de las sirenas a los marineros de la antiguedad. Má aún, ahora en mis tertulias con mis amigos nos damos cuenta que todos hacíamos lo mismo. Pero, esto no ha cambiado mucho en nuestros días, de hecho aparentemente es una conducta generacional que se ha repetido tal vez con mayor intensidad en nuestros hijos. Es cierto, antes no teníamos el cable que transmite las 24 horas del día, tampoco existía el control remoto que permite a los niños encender la televisión en su dormitorio (si es que la tienen en ese lugar) sin siquiera aún haber abierto los ojos. Pero, ¿existen efectos negativos en la inteligencia de nuestros hijos por ver tanta televisión? ¿Cómo ha afectado cognitivamente a nuestra sociedad el uso intensivo de esta tecnología? Estas son preguntas que Yo me hago y que creo muchos padres se la hacen y que trataremos de responder a la luz de algunos abtecedentes científicos recientemente publicados.
Por ejemplo investigadores de la Universidad de California y Jhons Hopkins llevaron a cabo un estudio en la que aplicaron un test a 350 estudiantes de 8 y más años. El 70% de esos estudiantes informó tener un televisor en su dormitorio. Estos niños obtuvieron entre 7 y 9 puntos menos en matemáticas, lectura y lenguaje que estudiantes sin televisor en sus piezas.
En un segundo estudio realizado en la Universidad de Washington se examinó la información de 1800 estudiantes. Los investigadores encontraron que un exceso de televisión antes de los 3 años de edad estaba ligado a hab ilidades de lectura inferiores a los 6 años. También, los investigadores encontraron que los niños de 6 y 7 años tienen una memoria de corto plazo menor si ellos han mirado m mucha televisión desde muy temprana edad. Sin embargo, los niños que han visto televisión después de los tres años poseen una mejor habilidad un mayor uso de palabras.
Por otra parte, investigadopres de la Universidad de Otago (Nueva Zelandia) hicieron un seguimiento a más de 1000 personas nacidas alrededor de 1972. Ellos encontraron que los niños que miraron más televisión entre los 5 y 15 años tenían menos probabilidad de terminar la educación superior a la edad planeada.
Sin embargo ninguno de estos estudios analizó qué tipo de programas veían los niños, sólo estudiaron las horas dedicadas a esa actividad. La investigadora Deborah Linebarger de la Universidad de Pensilvania, ha concluido que la calidad educacional de los programas de televisión puede ayudar a mejorar el aprendizaje de los niños. Todos estos estudios fueron publicados en la revista científica Archives of Pediatric and Adolescent Medicine.
En conclusión, una excesiva exposición a programas de televisión puede provocar en los niños una disminución de algunas de sus habilidades cognitivas. Así lo demuestran los estudios publicados. Sería entonces recomendable evitar que nuestros hijos vean mucha televisión e incentivar que miren programas con contenido educativo (Fuente: http://www.voanews.com/specialenglish/index.cfm).
publicadas por Alejandro Cataldo a la/s
11:28 a. m.
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