/* Blog de Alejandro Cataldo: noviembre 2005

sábado, noviembre 26, 2005


Ciencia y tecnología

(publicado el 24/11/05)

Hoy, deseo invitarlos a realizar una reflexión sobre lo que significa la ciencia y la tecnología en el desarrollo de los países.

Quisiera comenzar usando las palabras de Su Excelencia el Presidente de la República Don Ricardo Lagos, quien dice que “Son los grandes pasos científicos los que han marcado la historia en la humanidad”, en efecto, las grandes revoluciones sociales, políticas y económicas se han generado tras el descubrimiento y la inventiva humana, sólo basta con recordar cómo cambio la historia el sencillo invento de Gutemberg, o cómo revolucionó a las sociedades el descubrimiento y uso de la electricidad, es decir, nuestro pasado se escribe en torno a los avances productivos. De hecho, hoy estamos viviendo una nueva etapa de nuestra historia que probablemente los libros en el futuro describan posiblemente como la era de la información, o la era tecnológica o tal vez, la segunda revolución industrial. Es lo que hoy algunos llaman “Globalización” y que es un fenómeno económico-social provocado y acelerado por la innovación tecnológica y la integración económica. Es tal su impacto que el Ex Presidente de Brasil, Fernando Enrique Cardoso, llegó a afirmar que “el mundo ya no se divide en Este y Oeste sino entre las regiones que participan del proceso de globalización y usufructúan de él y las que no; las primeras tienden a estar asociadas a las ideas de riqueza, progreso, mejores condiciones de vida, mientras que las otras a exclusión, marginalidad y miseria”. Por supuesto, hoy en día se ha visto que la globalización está ligada a muchos beneficios pero también a muchos peligros como por ejemplo los movimientos especulativos que ponen a prueba los sistemas financieros de los países y otros problemas tanto o más graves como son el terrorismo y las pérdidas de identidad.

Sin embargo, no quisiera alejarme de mi idea inicial, y vuelvo al punto central. Como lo dije anteriormente, una de las palancas de la globalización es la innovación tecnológica, es más, la globalización es un fenómeno histórico presente a lo largo de la vida humana. Pero lo que lo distingue hoy en día es la revolución técnica que vivimos, antes podían pasar fácilmente 20 años para que un descubrimiento científico hallara aplicación, hoy en día este tiempo se ha reducido a sólo 5 años. Países como Irlanda y Finlandia han prosperado con estrategias inteligentes para competir en un mundo globalizado, paradigmático también es el caso de India quien a pesar de ser uno de los países más pobres del mundo, hoy se alza como un gran motor de desarrollo de alta tecnología. Ahora, si pensamos que para que exista desarrollo tecnológico es necesario previamente investigación científica que lo sustente, podemos inferir que “el desarrollo de los países como Chile sólo se logrará por medio de la inserción real en el mundo científico y en la creación de la tecnología ligada a ella”. En efecto, los cambios a largo plazo son consecuencia de la investigación. Ilustremos esto con un ejemplo del mundo tecnológico, para que la Internet se desarrollara previamente debió producirse grandes avances científicos en el área de la física, química y la óptica para poder usar medios de transmisión más rápidos.

Sin embargo, la investigación científica además de investigadores requiere de recursos, efectivamente, no se puede generar conocimiento sin apoyo económico. Como botón de prueba, en los países desarrollados como Estados Unidos, se invierte cerca del 3% del Producto interno Bruto en actividades ligadas a la investigación, mientras que en Chile sólo se llega apenas al 0,6 %, ahora si pensamos que el PIB de EE.UU. es varias veces mayor que el de Chile entonces nos damos cuenta que estamos frente al problema de cuánto realmente estamos invirtiendo en ciencia y tecnología. Por otra parte, en otros países el sector productivo invierte cerca del 60% de sus utilidades en Investigación y desarrollo mientras que en Chile sólo llegamos al 18%. Concluimos entonces que estamos a años luz de ellos. El desafío como nación es enorme, y aun no lo podemos resolver.

Es por lo anterior que los actores involucrados en la generación de conocimiento deben actuar de diferente manera. En primer lugar se necesita que los investigadores que principalmente se encuentran en las universidades, salgan de sus aulas y laboratorios y empatizen con las necesidades de la sociedad y en especial del sector productivo. También se requiere que éste, encargado de generar las riquezas en un modelo económico social de mercado como el que impera en nuestro país, cambie su mentalidad. Muchos de nuestros empresarios creen que la tecnología se compra y que lo único que se necesita es un técnico que diga cuál adquirir. Cuando uno ve que países como Nueva Zelanda ganan más dinero con los espermatozoides del ganado reproductor que exportando el mismo, se da cuenta que ellos han resuelto el dilema. Es decir, en Chile se requiere mejorar sustancialmente la participación empresa – universidad, sin embargo, en nuestro país no existe esta cultura. Es aquí donde el tercer agente entra en juego, y me refiero al Estado y específicamente a su brazo motor que es el Gobierno. En un país como el nuestro tan centralizado, el gobierno debe procurar generar los espacios para el desarrollo de cuadros de investigación fuera del centro, privilegiar la descentralización y la creación de grupos multidisciplinarios y “multi-geográficos”, crear espacios de incentivos e instrumentos de integración empresa – universidad y definitivamente, invertir en ciencia y tecnología ya que “si no somos capaces de dar este salto tecnológico, Chile no podrá crecer a un ritmo de 5% en los próximos 15 años” y esto último no lo digo Yo sino el mismo Presidente Lagos.
Finalmente y en síntesis, Chile basó su desarrollo y crecimiento económico de las últimas décadas fundamentalmente en la venta de materias primas en forma de commodities, pero esa etapa está acabando su ciclo. El siguiente desafío es cómo seguir creciendo en el futuro y la respuesta se encuentra en la producción de bienes y servicios con valor agregado, es decir, salir a vender tecnología y conocimiento, y es en esto donde el desarrollo científico es fundamental y los creadores de tecnologías tienen un rol esencial que cumplir junto a nuestras universidades, empresas y gobierno

lunes, noviembre 14, 2005

Francia, Mar del Plata, Internet y los movimientos ciudadanos

(publicado el 10/11/05)

Muchas veces hemos comentados acerca de la revolución que ha significado la Internet para nuestra sociedad. En ese contexto, hemos discutido sobre el impacto que las tecnologías de la información tienen en la generación de movimientos alternativos y de protesta contra el orden establecido en el mundo y en las sociedades locales. Esto representa una interesante paradoja, ya que la Internet y las tecnologías de la información han contribuido en forma fundamental a este orden global, pero también por otro lado, son estas mismas tecnologías las que han permitido a los movimientos altermundialistas organizarse y movilizarse alrededor del mundo con el objetivo de dar ha conocer su visión crítica sobre los procesos sociales que globalmente vivimos.

Veamos un ejemplo reciente. Todos nos hemos enterado, e inclusive asombrado, de los acontecimientos que están ocurriendo en Francia y en el cual un sector que se ha considerado marginado de los avances sociales, se ha lanzado a las calles ha protestar. Estas manifestaciones han tomado tal nivel de gravedad que el gobierno Francés ha autorizado que se decrete el estado de emergencia y con ello el toque de queda en las comunas afectadas. Pero esto que comenzó como un pequeño movimiento en protesta por la muerte de dos jóvenes (supuestamente) perseguidos por la policía francesa y que se expandió como el fuego en un campo seco, usó como combustible social la Internet y las comunidades virtuales alternativas que allí albergan para difundir y coordinar sus movimientos. A tal eficacia ha llegado este recurso que las manifestaciones se han expandido a las afueras de Francia llegando hoy a involucrar a otros países como Alemania y Bélgica. De este modo, las páginas Web, los correos electrónicos, los Weblogs (espacios virtuales de libre expresión en Internet), los foros y chat han servido para expandir la voz de los manifestantes.

Otro ejemplo, también con impactos en la opinión pública fue las contra manifestaciones de la cumbre de Mar del Plata. Como ustedes sabrán, en esa ciudad se reunieron los principales gobernantes de los países americanos para discutir diferentes temas de interés común. Sin embargo, una de los hechos que más impacto causó en la comunidad internacional no tenía relación con los acuerdos a que llegaban los líderes de cada país (que dicho sea de paso no lo hubo, de acuerdo a los informe de la prensa) sino que fue la cobertura a la cumbre paralela en las que se vio a un Hugo Chavez junto a un Diego Maradona e inclusive a Tomás Hirsch, alzando la voz por las injusticia del orden mundial imperante. Pero ¿qué tiene que ver esto con las tecnologías de la información? Simple...la organización de estos movimientos, en los que se desplazan personas de distintos puntos del planeta para perseguir a los líderes mundiales y transformarse en noticia paralela, se hace desde hace mucho tiempo por medio de la Internet y sus aplicaciones como el correo electrónico, los chat roms, foros, etc. De la misma forma que se difundió lo de Francia.

En síntesis amigos míos, cuando hablamos de globalización no podemos dejar de pensar en que las tecnologías de la información son una de las patas que soporta esa mesa. Pero, también, son estas mismas tecnologías que posibilitan y soportan este orden mundial, las que entregan las herramientas a los movimientos antiglobalización para organizarse y dar a conocer su opinión al mundo. Lo de Francia y del Mar del Plata son sólo un ejemplo de lo que el sociólogo español, experto en temas de Internet, Manuel Castell, llamó la "infosociedad" y quien también ha dicho que las tecnologías de la información, lejos de ser una amenaza para las sociedades, han contribuido a democratizarlas entregándole más poder a los ciudadanos en el control de lo que hacen sus autoridades con el destino de sus naciones.

viernes, noviembre 04, 2005

El cerebro humano evoluciona

(Publicado el 04/11/05)

La teoría Darwiniana de la evolución establece que las especies vivas han evolucionado en base a un proceso de selección natural. Este proceso implica que los cambios genéticos que son útiles para la sobre vivencia de una especie (vegetal o animal), sometida a condiciones ambientales particulares, se incorporan a ella y se esparcen entre sus integrantes rápidamente. Sin embargo, en la mayoría de la comunidad científica se había establecido como consenso que el cerebro humano no evolucionaría más ya que se encontraba en el máximo estado posible de adaptación evolutiva. El paradigma anterior fue roto ante los resultados de dos estudios científicos liderados por Bruce Lahn de la Howard Hughes Medical Institute y por la Universidad de Chicago.

Los científicos miraron los cambios presentados en dos genes relacionados con el tamaño del cerebro. Se trata del Microcephalin y el ASPM. Ellos estudiaron cuán frecuentemente estos cambios aparecen en diversas poblaciones clasificadas por origen étnico.

Los resultados mostraron que el Microcephalin, creado sólo treinta mil años atrás aproximadamente, aparece en más del 70% de la población humana. Además es más común encontrarlo en la zona exterior de Sudáfrica. Por otra parte, el Segundo gene, cuyos estudios muestran que se desarrolló hace sólo seis mil años atrás, aparece en cerca del 30% de la población. Siendo más común en personas de Europa y áreas del Norte de África, Este Medio y el Sur de Asia.

Lo primero que plantean los científicos es que un esparcimiento tan amplio de estos genes no puede ser casualidad sino que sólo debe responder a un mecanismo adaptativo propio del proceso de selección natural. En efecto, diferentes poblaciones hacen uso de diversos cambios genéticos ya que los genes reaccionan a las presiones o amenazas ambientales - tales como las enfermedades – adaptándose para lograr la supervivencia de la especie.

Los científicos, quienes hicieron el estudio ahora quieren ver si estos dos genes sólo actúan sobre el tamaño del cerebro o permiten realizar de mejor forma otras tareas. Ellos argumentan que la aparición de los cambios genéticos ligados a estos genes coincidiría con importantes cambios culturales. Ello incluye, por ejemplo, el desarrollo del arte, la religión, y más recientemente, la civilización.

Sin embargo, los científicos no saben si los dos genes están conectados a la inteligencia o habilidades para resolver problemas. Tales preguntas están provocando debate. Por ejemplo, algunos científicos están preocupados que los nuevos descubrimientos pueden ser usados para argumentar que no todos los grupos humanos son creados por igual (Fuente: http://www.voanews.com/specialenglish/index.cfm).